楔子1
時間是什麼？
虛浮/飄零/無情/綿遠不見其蹤。不見終始，也許根本就沒有，庸人自擾。
於是，我們給了時間一點規則，9點/3月/1997/59秒。
是的，我想我們看到了時間。就藏在那迴而覆往的時鐘。人啊，如此偉大。
於是我飄零在時間的長河奔湧，720秒，那將近的暑假。就靠那孱弱秒針將人生推格。暑假/喘息/迷惘。
教室鬧哄哄的。煩躁自汗水表層萌芽，新生啊，如此歡愉，但本質如此令人不齒。
老師佇在講台上，佛似的。粗厚透明的眼鏡隔著迷濛細眼。同學啊那相處一年不到的熟識，選個組自然/社會/其他就形同陌路，沒回頭的。同學們/一年舊識傾訴所有回憶，亦或者，
未來的期許，冀望著來日再逢。疑惑啊為何只有離別才能讓人珍惜光陰？
所有人嘴一張一闔的，憑著人們依著歷史建構出的獨特發音/語言公告著來不及的悔恨/說不出口。規則是有的，但總要理解。當一群亂碼將至時，你解不完的。所以，噪音自此形成。不打緊，有問題，總有答案的。人們發明了另一個程式碼，很短，但很有用。重點在於你如何使用。
「不要吵！」
誰喊的？不重要。因為沒人真正聽見。一點微弱空氣振動人稱聲音被打散在聊天的狂亂振幅中。老師依然瞇著眼定眼直鉤，不知是睡著了還是靜靜看著。我沒有參與煩躁的生成，我和老師一樣，安靜/不說。
有人負責吵，自然有人負責閉嘴。
靜默。唯有自己先沉澱，你才有機會看到上方旋舞的雪花，甚是說，愚蠢的紛亂。
我就是那沉默至底河的回望雪花。觀察是我傾聽這世界的才能。
「閉嘴啦！」老師自沉默的岩洞中乍然甦醒，執行短小卻強大的程式碼，沒錯，看人的，老師正是這程式碼的專家。帶點不堪入耳的粗俗，以及調校過的性能。
安靜啊。寂靜自空洞的眼振出，寂靜是種聲音，沉默中令人心安/僵直。
「有誰要上來講講離別感言的嗎？」噤默，不屬於我們班的言語。剎然是驚愕，在那了無察覺間悄然炸裂，僵直停佇在上方天花板混著方才的煩躁，也許是消化了，現在只剩僵持。
我舉起手。我。
師為何？傳道授業解惑者也。還有一點。你得讓學生表現。
吵雜自台下剎然再次開綻。
如水濺起漣漪，狂妄的震幅相益增大，煩/安靜/閉嘴/我需要隱身於狂亂。
我緩步上臺，帶著幾張紙，講稿/小抄/詩/遺囑。
我看了看台下，黑濁，敗紅。色調如此令人驚艷，我不被注意，沒有人注意，這是我需要的舞台。
觀察不需要注目，觀察需要紛亂，觀察是我唯一的才能/天賦。我靜靜的佇在台上，觀察所有一切。螻蟻。汲汲營營。
我拿起紙，分析上方所有方程式轉譯轉錄釋出毋須思考以我們歷史所構結晶，我稱之為餞別/遺囑/告白。我念出給這一切最後禮物的第一句：
「時間是什麼？」
楔子2
我叫雨忏。李雨忏。我知道你一聽到名字可能就很想舉手發問，不過請先等等，我馬上就要說了。也許你該慶幸，你問了還有人給答案，至於我該問誰？我連人都找不到。
講來由好了，每個名字的命名總有個來由，想當年蘇軾就是這麼一回事。好啦，問題來了，你他媽的你名字最後那個字是叫啥鬼？忏咧你叫我找搞不好我還不知道怎麼念，曾有人滿臉期望的問我：「你父母給你取了個這麼獨特的名字，想必有段不可見人的來由吧！？」
後來那個聽眾被我打了。還蠻慘的。我記得他叫臨風吧。
「你看，玉樹臨風就是這回事。」什麼鬼胡扯一通。亂七八糟。
問我啊我也想問啊。我也希望會有段不堪回首的過往，來紀念我悲憤的身世，這樣自我介紹時就有些驚天動地的梗可以玩了。
但你也知道，這是人生啊。
媽媽當年就說了，才六個字就把我的人生交代完了。
「啊就翻字典啊。」我記得當時的風好像停了。
「蛤？」我感到寒意自腳底生起。
「啊就字典翻一翻，一頁挑一個字，挑兩頁就成了啊。」
我首次感覺到人生是如此悲憤。慘絕人寰啊。
我的人生根本就沒來由，搞不好連臨時起意都沒有，根本就是隨便，連動腦都不要，根本就是灌糨糊，莫名其妙我的人生翻個字典就放似春水向東流，三個字除了李之外沒一個有道理的，忏什麼的連個牽強附會的詞都沒有，字典什麼的幾千個字都不知道C幾取2了，什麼鬼我的人生根本就沒意義。
沒意義啊。
我拖著人沉重的外殼，像個人我卻連該做些什麼都不知道，我不像個人，那只是外殼。
所以，我拿了張紙。一枝筆。
我開始記下人的一切行為，談話/行走/自白/思考/孤立/憤怒/自言自語。像個一般人該做的。我開始學，學怎樣該像個人。
我學會了，而且非常專精。和所有人一樣，他們也在學。「學作為一個人該有的樣子。」
但我和他們不一樣。
我學的太好了。
當人們在人生的路上奏曲還須看著樂譜一看一拉時，我是評審。緘默/冷眼/嘲諷。
我是獨踞著高塔的鷹？不是。那太無趣了。
我是藏身在狂雨/泥沼的幽影。
觀察是什麼？
你得先把自己藏起來，才能看得更清楚。
楔子3
睡意悄悄的醒了。模糊似的，茫茫/靜謐的街燈襯著我的剎然。
我手上還拿著一支筆。一張紙。我佇在微光散落的影子長河，我該做點什麼。不為什麼，也許是證明自己還在，亦或著，只是點茫然。
我開始走，走向/走近/尋/逃/漫無目的，不重要，解釋是真實的偽裝，我們從不知真實為何，我們只是給了點名字。我需要走，我需要從裡面學些什麼。
黑闇淹沒了我的一切/眼。我小心翼翼的走在現實與幻的交織微河，一點風聲，我聽不到，我只看到滿夜靜默。
我的腳初踏向石路/長河/迷惘/不曾了解，一抹黑闇自時間縫中衝出，在貼近我鼻息之時，轉瞬沒入無聲的風中。
我在它殘餘的微光中暈眩了片晌，一陣狗吠自遠逼近，猝不及防。
我看見我自己被稍微嚇的徬徨，腳步侷促。回音似的，終歸寂靜。寂靜為何？沉默/無語/靜止/沉默令我心惶。
我用筆記下方才所有一切。我自己/吠叫/惶恐/靜。觀察是什麼？記下一切，即使那正是自己。我是旁觀者/影中人。我觀察所有人們，也許，也有另一個我的影子，用筆寫下我自己。
也許，我早就把自己，留在那剎那。
夜開始崩解。風詭異的震盪竄起。空氣自雨中抽離，景色自眼角扭曲成結，黑闇自灰瞳中破碎曲折，膨脹，交錯無垠。
我什麼也沒看到。黑闇掩蔽了我的眼。
我知道我見著了黑闇，但我卻無法真正看見。
也許，黑闇就是真理。
「觀察是什麼？」
「官方說法：對於一件事物，觀其結構，察其紋理。觀察是了解。」
「有官方，那你呢？」
「觀察啊…… 」
白光。
茫然似雪，恰如黃花初綻。時間是什麼？自花開綻之時，我沒見著時間的流動，我只看見永恆方自我眼角奔過。
四周很安靜。一點翻書聲沙然做響，光白白刺刺的。
圖書館啊。
我臥在沙發上，旁邊有一個人同樣仰躺著。深藍/長髮/高瘦/瞇眼/輕靈的十指交錯/熟睡的女生。
我沒什麼反應。我只是在觀察。觀察沒有感情。
我稍稍憶著方才的夢/回憶/鴻溝/長河/悄然際會。
女孩的呼吸很慢。如那綿遠無垠的歷史/根。
「所以，觀察是什麼？」一絲清澈的女聲自我耳中悄悄呼喊自己。
我回身過去，看著那依然熟睡臉色略白的女孩我帶著些許驚恐。
我自言自語。沒來由的，搞不好連說都沒有。也許是要說給那拿著筆的自己聽。
「官方說法：對於一件事物，觀其結構，察其紋理。觀察是了解。」我照稿說了。但我知道，接下來，我得寫歷史。
「有官方，那你呢？」女孩睜開眼，看著我。
我深吸了口氣。「觀察是紀錄/嘲諷/冷眼旁觀，我僅是觀察，不做任何回應。」我寫了一卷狂草。
女孩捋了捋長髮，看著我，藍黑色的眼。
「…… 」一陣雜音自我耳膜穿破，墨乾了。狂草停了。她說了點什麼。
一個老爺爺摀著胸口。表情猙獰。嘴一開一闔的。遺言。
幾乎所有人都離了座位，連那女孩也是，有人在打電話，有人扶著老爺爺。
除了我。我沒有動。
紛亂。狂亂。我的舞台。
觀察的舞台。
我看著這一室狂亂，我安靜似闇，我看著所有人的臉，驚恐/猙獰/安撫──
還有憤怒。
「快來幫忙啊！」那女孩轉向我，細眉緊鎖。
為什麼？
一個詭異的想法鑽近我腦額。
為什麼她會注意到我？
觀察不需要被注意，觀察不能被注意。我是旁觀的影子，我是游動在幽影裡的微光。
但我現在，只感到冰冷的憤怒。
女孩看了我片晌，又張嘴說了點什麼。那句話。墨停。雜音好多，但我聽得非常清楚。
我憤而離席，那句話刺的我煩躁，我步出狂亂，但那話依然隨我，不斷的呼喊自己。
那女孩說了什麼？是什麼令我如此煩躁？
「你除了觀察，你還會什麼？」女孩捋了捋長髮，看著我，藍黑色的眼。她說了。
我的憤怒不可遏止，但我卻無法反駁自己什麼。
我會什麼我會什麼我到底會什麼？我發現我除了觀察我絲毫不記得任何一切。
「於是，我需要做點什麼，來證明我會些什麼。」我佇在台上， 我念出給這一切最後禮物的最後遺句。我看了看台下，所有人都看著我，我知道我證明了我自己，我的存在。
空氣冷冷冽冽的，汙濁自我腦中徒自扭曲成結。好昏，我需要讓那黑闇奔走而出。
還不夠，我已經證明了我自己，但我更想知道的是，我有多少。
「這是我給班上最後的餞別，」我的聲音些微顫抖，彷彿不像我自己。那不是我自己。
我佇在教室後方，看所有人，看我自己，觀察。
「也是給我自己，」我握了握我手中的刀。我腦中的所有汙濁在蕭叫著。
「最後的餞別。」我看著自己將刀沒入自己的太陽穴，我聽見汙濁自唯一的缺口奔逃，艷紅的血自黑板上綻起紅花，我看著我為自己送葬。
我努力的想看看人們的所有反應，驚恐/不解/為什麼/不曾熟識。
我什麼也沒看到。黑闇掩蔽了我的眼。
我知道我見著了黑闇，但我卻無法真正看見。
也許，黑闇就是真理。
我想，我真正看到了。
「觀察是什麼？」
「當你深陷於狂亂之中，卻無能為力啊。」
The End
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